uip logo

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-自我評鑑實地訪評

107年度校務評鑑-教育部委員實地訪評設施參訪

107年度校務評鑑-教育部委員實地訪評設施參訪

107年度校務評鑑-教育部委員實地訪評設施參訪

107年度校務評鑑-教育部委員實地訪評設施參訪

107年度校務評鑑-教育部委員實地訪評設施參訪

107年度校務評鑑-教育部委員實地訪評設施參訪

 
:::

高教深耕計畫

高教深耕計畫

     

    項次

    回饋類別

    年度

    校務研究專案計畫名稱

    1

    招生專業化

    107

    大學暨科系好感度分析之研究-註冊率與網路口碑大數據觀點

    2

    招生專業化

    107

    中原系所與競爭系所多元研究分析

    3

    教學精進

    107

    資管系學生的專業能力之學習成效

    4

    教學精進

    107

    運動績優生生活適應與學習投入之學習成效之研究—以中原大學為例

    5

    教學精進

    107

    PBL課程對大學生學習能力影響之研究-以中原大學為例

    6

    教學精進

    107

    大學新生校園適應之研究-以中原大學為例

    7

    教學精進

    107

    社團學生核心能力成長形態之研究

    8

    校務管理

    107

    校務指標儀表板系統發展

    9

    校務管理

    107

    大學校務網路輿情分析之研究-以中原大學生關注之校務議題為例

    10

    校務管理

    107

    世界大學排名影響力研究分析